XX乡镇落实区委“五看五比五促进”工作思路的打算
XX乡镇落实区委“五看五比五促进”工作思路的打算
一看政治站位，比执行能力，促进中央和省市区决策部署落实到位。
镇社两级干部要做到“六讲”。讲政治，提高政治站位，学习落实党中央和各级党委的决策部署，确保政令畅通，落实有力。讲实干，坚决克服浮躁心理，不折不扣抓好区委、区政府各项决策部署落实，脚踏实地、真心实意为群众办实事。讲原则，守纪律，守规矩，守住底线和红线，营造风清气正、积极向
计划方案
列表
在第二批主题教育实施方案
在第二批主题教育实施方案
根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》和中央、省市委主题教育工作部署，结合我X实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以A新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习党的二十大精神，深入贯彻中央、省、市主题教育工作部署，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深化理论学习，强化调查研究，
（2篇）在第二批主题教育实施方案
在第二批主题教育实施方案
（2篇）
在第二批主题教育实施方案
（2篇）
根据党中央部署和省委、市委、区党工委工作安排，我局参加第二批主题教育，结合工作实际，现就开展我局主题教育工作，制定如下实施方案。
一、总体要求
开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。
二、工作目标
（一）强化理论武装，固本培元夯基
XX村党支部主题教育学习计划
XX村党支部主题教育学习计划
根据《XX关于印发〈关于在全县开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案〉的通知》精神，为准确把握主题教育的重大意义和目标任务，全面落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，切实把理论学习、调查研究、
XX集团公司关于主题教育中党性教育实施方案
XX集团公司关于主题教育中党性教育实施方案
按照上级党委及公司党委《关于深入开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》要求，经公司领导班子成员研究，决定在党员干部之中开展党性教育活动，特制定方案如下：
一、目的意义
认真落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，重点围绕坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等方面，增强党性教育的实效性和感染力
XX集团公司深入开展学习贯彻主题教育学习研讨方案
XX集团公司深入开展学习贯彻主题教育学习研讨方案
按照中央、省委、省政府国资委党委深入开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育部署要求，为扎实有序开展xx集团主题教育学习研讨活动，准确掌握A新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，结合集团公司实际，制定本方案。
一、指导思想
牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。坚
XX市科协开展学习贯彻2023年主题教育的实施方案
XX市科协开展学习贯彻2023年主题教育的实施方案
根据《关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的指导意见》（X〔2023〕X号）、《XX省开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》（X〔2023〕X号）、《XX市开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》（X〔2023〕X号）要求，我会作为开展第二批主题教育的
XX县2023年度移风易俗工作专项行动实施方案
XX县2023年度移风易俗工作专项行动实施方案
为深入推进全县移风易俗工作，持之以恒推进树新风、改陋习，巩固我县移风易俗工作取得的成效，逐步实现婚丧事务规范化、移风易俗制度化、城乡行为文明化。进一步筑牢乡风文明基础，助力乡村振兴，提升群众满意度、认可度和幸福感。现结合实际，决定于2023年度在全县推行十三个专项行动，方案如下：
一、指导思想
以党的XX大精神和习近平新时代中
X党组第二批主题教育实施方案
X党组第二批主题教育实施方案
按照上级部署安排，从2023年9月至2024年1月，在全市×××系统党员中深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。根据《中共×××委关于在全市党员中深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见》（×发〔2023〕×号）精神，结合×××系统实际，制定如下实施方案。
一、目标要求
开展主题教育，总要求是“学思
XX县招商引资工作机制实施方案
XX县招商引资工作机制实施方案
为构建规范、有序、高质、高效的招商引资工作体系，实现招商引资工作新突破，促进XX经济实现高质量发展，根据《XX省人民政府办公厅关于印发XX省推进招商引资高质量发展若干政策措施的通知》（X办函„2023‟45号）要求，结合我县实际，特制定本方案。
一、工作原则
坚持统筹谋划。加大对全县招商引资工作的统一调度，突出县委、县政府的统筹作用和各镇（街
