关于某镇党建引领基层治理情况的调研报告
关于某镇党建引领基层治理情况的调研报告
为推动基层治理提质增效，镇党委围绕县委“1861”战略发展思路，聚焦“六破六立”“五大”新要求，创新夯实“*先锋”党建品牌，积极探索党建引领基层治理有效路径，以“*先锋+”党建引领模式，持续对标先进发达地区先进理念、优秀案例，切实转化为适合镇发展的新能源、新成果，促进基层治理能力大提升。
一、“*先锋”党建品牌建设及主要成效
工作汇报
列表
关于推动乡镇赋权扩能工作的调研报告
关于推动乡镇赋权扩能工作的调研报告
2022年12月，省人民政府作出赋予乡镇街道部分县级审批执法权限的重大决定。我县作为全省首批优化乡镇权责清单厘清县乡职责边界试点县，紧密结合县域实际，有效运用经济发达镇行政管理体制改革经验，坚持以综合监管行政执法改革为引领，巩固拓展创建全国法治政府建设示范县成果，着力打造县域样板，推动乡镇赋权扩能。
一、深度推进乡镇赋权落地见效
关于加强机关青年党员对党忠诚教育的调研报告
关于加强机关青年党员对党忠诚教育的调研报告
对党忠诚是共产党人首要的政治品质，当代机关青年党员生逢其时，是实现中国梦接续发展的中坚力量和重要保证，能否做到对党忠诚直接关系到中华民族伟大复兴的战略全局。市直机关工委认真学习领会习近平总书记关于青年工作的重要思想和对党忠诚的重要论述精神，不断加强机关青年党员对党忠诚教育，引导其坚定不移听党话、跟党走，在落实习近平总书记赋予我市的使命任务
关于乡镇道路交通安全监管的调研报告
关于乡镇道路交通安全监管的调研报告
近年来，党委政府把道路交通安全监管作为促发展、保民生的重要工作，按照“政府领导、部门协作、社会联动、齐抓共管、综合治理”的基本思路，创新管理模式，强化监督举措，抓牢工作重点，夯实管理基础，努力改善农村道路交通环境，全力保障广大群众生命财产安全，农村道路交通安全监管工作取得了明显的成效。
一、成效和举措
（一）以组织领导为核心，
局2023年度项目建设工作汇报
局2023年度项目建设工作汇报
今年以来，我局以优化营商环境水平“全市标杆、全省靠前”为目标，以项目建设“六大攻坚突破工程”为抓手，全力以赴抓项目促发展、抓环境促提升、抓效能促落实，项目建设和营商环境工作呈现建设进度加快、投资稳定增长、营商环境更优的良好局面。
一是抓学习强本领，推动工作实效“过得硬”。坚持把开展“项目攻坚突破年”和“营商环境攻坚突破年”活动作为主要政治任务，
交通局向市人大履职情况报告
交通局向市人大履职情况报告
履职情况报告
主任、各位副主任、各位委员：
根据履职评议的工作要求，本人对照评议内容和本单位“三定”方案全面总结履职情况，现将有关情况汇报如下：
一、基本履职情况
2021年12月，本人被任命为市交通运输局局长。近两年来，在市委、市政府的正确领导和市人大常委会的监督支持下，我坚持以“办好人民满意交通”为一切工作的出发点
聚焦“学、思、用”不断汲取奋进新征程的智慧力量的专题研讨
聚焦“学、思、用”不断汲取奋进新征程的智慧力量的专题研讨
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色主义思想主题教育，是党中央作出的重大决策，是全面贯彻落实党的XX大精神的重大举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。今年是贯彻落实党的XX大精神的首要之年，在这一关键时刻开展主题教育，是一次深刻的思想政治洗礼、系统的能力本领锤炼、严肃的纪律作风教育，正当其时、意义重大。广大
市交通局“联镇街入村社、走企业访群众”活动案例
市交通局“联镇街入村社、走企业访群众”活动案例
“以点扩面”助推航运业高质量发展
市交通局“联镇街入村社、走企业访群众”活动案例
根据市委主题教育“联镇街入村社”部署，市交通局深入对口的白鹤街道10余次，围绕街道特色航运业开展解剖麻雀式调研，条分缕析、总结经验、集成创新，以点扩面全力助推我市航运业高质量发展。一是推广企业招引联动保障机制。推广白鹤街道航运业集聚发展
市交通运输局2023年第二季度政务公开网络平台自查报告
市交通运输局2023年第二季度政务公开网络平台自查报告
根据《国务院办公厅秘书局关于印发政府网站与政务新媒体检查指标、监管工作年度考核指标的通知》（以下简称《指标》）和省、市有关工作要求,XX市交通运输局近期开展了2023年第二季度政务公开网络平台（政府网站和政务新媒体）自查自纠和整改工作，现报告如下。
一、自查情况
（一）网站运行情况。我局网站运行正常，访问正
县行政审批服务局主题教育工作阶段性情况汇报材料
县行政审批服务局主题教育工作阶段性情况汇报材料
一是不断深化理论学习。主题教育活动开展以来，结合党组理论学习中心组高质量开展“以学铸魂”“以学增智”“以学正风”研讨会，并以“一月一课一片一实践”为抓手扎实开展支部集中学习。截止11月30日，发放148册学习资料，指导全体党员制定个人学习计划，开展党员“建言献策”“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等大讨论。通过形式多样、内容
